各分党委、党总支、直属党支部： 现将《福建师范大学创先争优活动领导点评工作实施方案》印发给你们，请认真学习领会，结合实际贯彻落实，并及时上报工作开展情况。 校创先争优活动领导小组办公室 福建师范大学创先争优活动领导点评工作实施方案 领导点评是扎实推进创先争优活动的有效方式。为进一步加强对创先争优活动的领导，充分调动基层党组织和党员的积极性，根据中央创先争优活动领导小组《关于印发<关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的指导意见>的通知》（创先发〔2010〕25号）和省委、省学校创先争优活动领导小组的要求，制定我校创先争优活动领导点评工作实施方案。 一、领导点评的责任主体、对象 点评对象为全校各级基层党组织和共产党员。点评按照党组织隶属关系和领导分工进行。校党委负责人点评各分党委（党总支、直属党支部）及其主要负责人，各分党委（党总支）点评所属党支部及其书记，党支部书记点评本支部党员。 二、领导点评的主要内容 领导点评要结合学习贯彻党的十七届五中全会和省委八届十次全会精神，紧紧围绕推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的总体要求，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。 （一）对基层党组织的点评，重点围绕以下方面进行： 1.创先争优活动组织推进情况。领导重视程度，围绕中心工作制定实施方案、细化目标任务、深化活动主题、创新实践载体和方式方法等工作开展情况； 2.围绕中心、服务大局情况。深入学习实践科学发展观，贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神，推动本单位中心工作和重点任务完成情况； 3.为师生群众办好事实事情况。认真开展公开承诺，切实兑现承诺内容，努力为师生群众办实事，解决师生群众关心的热点难点问题情况； 4.加强党组织和党员队伍建设情况。贯彻落实新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，履行党组织职责，解决制约基层党建工作发展的突出问题，发挥党组织战斗堡垒作用情况； 5.存在问题及努力方向。 （二）对党员的点评，重点围绕以下方面进行： 1.参加创先争优活动的情况。结合自身实际明确争创目标，严格按照有关工作部署要求，以实际行动参加各项争创活动的情况； 2.公开承诺、践行承诺的情况。公开承诺是否紧贴岗位实际、具体可行，践行承诺是否做到有措施、有行动、有成效； 3.立足本职岗位争优秀的情况。结合日常、立足岗位争创佳绩，以好的师德师风、学风作风带头弘扬正气，发挥党员先锋模范作用的情况； 4.联系、服务师生群众的情况。贯彻党的群众路线，团结带领师生群众共同进步，帮助师生群众解决实际困难的情况； 5.存在不足及努力方向。 三、领导点评的主要方式 （一）集中点评。通过召开党组织负责人会议、支部党员大会、支部委员会等方式，对基层党组织、党员进行点评。也可结合“三会一课”、组织生活会、党员活动日、工作例会等经常性活动进行。必要时，可召开专门会议进行点评。 （二）个别点评。各级党组织负责人通过面对面个别交流等方式，广泛开展谈心谈话活动，对所属基层党组织负责人、党员进行点评。对开展创先争优活动有差距和存在薄弱环节的单位，也可专门约谈，指出问题，督促整改提高。 （三）现场点评。各级党员领导干部在深入基层调查研究、检查工作、走访慰问时，可结合实际情况，及时对基层党组织开展创先争优活动情况进行点评。 （四）随机点评。根据工作需要，采取随机抽样的方法，确定点评对象，对一些单位和党员个人进行点评。 各级党组织要着眼于增强点评的针对性和实效性，结合实际创新领导点评方式。 四、领导点评的具体步骤 （一）了解情况。点评前，点评领导要深入基层，认真调查研究，广泛征求群众意见，全面客观准确地把握基层党组织和党员情况。 （二）实施点评。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议，帮助明确努力方向。 （三）整理公开。点评结束后，各级党组织要及时填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》和《党员开展创先争优活动领导点评表》（见附件），并及时整理汇总领导点评意见，建立台账，在一定范围内将点评情况以书面形式向党员干部群众公开。 （四）整改落实。对于领导提出的点评意见，各级党组织和党员要认真研究讨论，落实整改措施。整改落实情况以书面形式及时回复点评领导。 领导点评前，各基层党组织和党员要围绕领导点评的几个方面进行自查自评，总结成绩，查找问题，分析原因，形成情况小结，并在点评前一周提交上级党组织和点评领导。 五、领导点评的具体要求 （一）落实领导责任。各级党组织要切实加强组织领导，做好安排部署，抓好组织实施，确保每个基层党组织和每位党员都参与到点评工作中来，实现领导点评工作全覆盖。党员领导干部特别是“一把手”要深入联系点和基层单位开展点评，发挥示范引导作用，带动领导点评工作深入开展。 （二）加强分类指导。要深入实际、深入基层、深入群众，认真调查研究，及时准确掌握基层党组织和党员开展创先争优活动的措施、进展和实效，使点评具有客观性、针对性和有效性。要区别不同性质、不同工作基础的基层党组织实际情况，针对不同群体、不同岗位党员特点，进行分类指导、分类点评。 （三）强化典型推动。在领导点评工作过程中，要深入挖掘和总结基层党组织和党员的先进事迹，着力推介创先争优活动中的好经验、好做法。通过典型宣传，以点带面，在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。 （四）把握方式节奏。领导点评可与年度考核、群众评议等工作相结合，做到日常点评与定期点评结合起来。领导点评工作原则上每季度一小评、半年一点评、全年一总评。本学期结束前要普遍开展一次领导点评。 （五）确保取得实效。要通过领导点评，促使基层党组织和党员把创先争优体现在“正在干的事情”之中、落实到工作实际和本职岗位中，防止基层不重视、支部不落实、党员不行动，尤其防止出现创先争优活动和中心工作“两张皮”的现象。对创先争优活动思想不重视、措施不得力、效果不明显的基层党组织和党员，要及时提出批评，责令限期整改。校党委创先争优活动领导小组办公室将对领导点评工作进行督导检查，确保领导点评工作取得实效。
