近日，由福建教育学院，我校马克思主义学院、附属中学、附属小学，清华大学附属中学福州学校联合发起的“新时代大中小学法治教育一体化活动”在我校附属中学举行。
此次活动聚焦教学教法，推动法治教育不同学段的层次有效衔接，深化一体化路径研究，构建大中小一体化法治教育体系。围绕“分学段教学分享、大纲及课程标准解读、选题及写作指导、 专家及教研组长总结”四个部分，与会人员展开了深入交流与研讨。
附属小学黄秀芳老师，清华附中福州学校初中部陈怡老师，附属中学陈炜老师、白云老师，马克思主义学院吴长锦老师及法学院林诚副教授分别就当前所任教的小学、初中、高中、大学学段，介绍了不同学段的法治教育在教材教法和实践活动等方面存在的问题及对策。福建省大中小思政课一体化建设指导委员会专家何燕林，依托教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》中关于青少年法治教育的工作要求、目标、内容、实施途径及教育保障等方面的内容，对法治教育一体化实施所依据的大纲和课程标准作了细致解读。福建教育出版社编辑吴琳玉从选题选材和写作思路等角度，为法治教育一体化的课题研究及论文撰写提供了有针对性的指导。附属中学高中部政治教研组长肖晓云老师、初中部政治教研组长雷雅芳老师，福州四中政治教研组长黄秀琴老师及清华附中福州学校政治教研组长黄晓东老师，分别结合不同学校、不同学段的具体学情，就评价标准、法治教育的多路径探索、提升青少年法治教育实效性及如何落实“共同但有区别”的分学段法治教育目标等分享了各自的看法。福建教育学院李华老师从法治教育与德育的融合、思政教师在法治素养方面的示范性作用等两个方面作了补充和总结性发言。
（附属中学）