附属小学围绕“工助振兴”专项行动积极作为，开展多样教育活动，推动城乡义务教育优质均衡发展，为乡村教育振兴注入强劲动力。
示范引领，打造革命传承课堂
5月8日-10日，“劳模工匠（名师）进校园”系列活动走进上杭县古田中心小学。附小组织相关学科劳模（名师）奔赴革命老区，通过生动讲解、互动交流和实践操作，激发乡村孩子对学习与劳动的热爱，为乡村教育注入新活力。
深度合作，构建文化融合课堂
5月15日-16日，附小组织“‘工助振兴’专项活动——走进南平建瓯”。活动响应“世界博物馆日”号召，探索学校教育与博物馆资源融合新路径。教师精心设计教学方案，引导学生走进博物馆，将课堂知识与展品结合，丰富了学生知识储备与体验，促进跨区域教育交流合作，将文化传承融合课堂，搭建城乡教育均衡发展新桥梁。
10月13日-16日，附小与建瓯实验教育总校签订《“工助振兴”教育帮扶协议》，奠定长期帮扶基础。附小两位省级学科带头人老师开展科学学科讲座，共同探讨以素养导向的小学科学课堂实践的好方法与新举措。
关注心理，营造心灵呵护课堂
12月11日-12日，“工助振兴”留守儿童心理健康科普活动走进平潭屿头乡中心小学。活动通过科普宣传、学生团体辅导、心理健康讲座等，为师生提供专业心理支持与服务，守护乡村儿童心理健康。
跨区送教，共建交流共享课堂
12月18日-19日，附小团队走进宁德屏南县光华小学，通过示范课、教学研讨等方式，与当地教师深入交流，还为当地学生带去课外活动与特色课程，深化跨区域教育协作。
（附属小学）