5月8日上午，校学生工作部（处）邀请北京师范大学心理学部二级教授刘翔平开展题为“基于积极自我和积极关系整合心理健康”的讲座。学生工作部（处）负责人、各学院党委副书记、全体辅导员以及研究生兼职心理辅导员近200人参加。
讲座中，刘翔平教授围绕积极自我与积极关系，从自我表征与他人表征的关系入手，深入解读了积极自我的内涵，阐释了心理健康教育的整合路径。他用通俗易懂的语言传递了积极心理学理念，引导大家以更科学的视角理解学生心理发展规律，掌握心理辅导与沟通技巧。针对学生中常见的社交恐惧、拒绝敏感等问题，他希望大家做“滋养型教师”，以积极自我为根基，以积极关系为纽带，通过共情、尊重和热情的沟通方式，满足学生的自主、胜任和归属需要，从而促进学生的心理健康和自主成长。
[学生工作部（处）]